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Oferta Académica:

Inscripciones Abiertas para esta oferta académica

Capacitación Integral de FTTH- Inicial

Detalle de la oferta educativa

Inscripciones Abiertas

50 Hs.
Mediante 2 Trabajos Prácticos, 1 examen final teórico y 1 examen final práctico.
Inscripción Continua
Inscripción continua
11/06/2020
En tramitación certificación con UTN Avellaneda.

No posee

FECHA DE INICIO

11-06-2020

PRESENTACIÓN GENERAL

Las redes de comunicaciones fijas y móviles, requieren redes ópticas como soporte esencial para asegurar alta capacidad de tráfico, con ello múltiples servicios TIC con calidad y mínimo delay.

EXPECTATIVAS DE LOGRO

Brindar al estudiante principios básicos de telecomunicaciones y herramientas que le permitan analizar y comprender el funcionamiento y la construcción de la red de comunicación por FO y los servicios TIC que por esa estructura se pueden brindar.

OBJETIVOS

Al finalizar la capacitación se espera que el estudiante esté capacitado para:

  • Interpretar principios básicos por los cuales funcionan las telecomunicaciones, hasta alcanzar el modelo universal de telecomunicaciones.
  • Analizar la construcción de red de comunicación por FO, y los servicios TIC que por esta infraestructura son enviados a los clientes.
  • Conocer conceptos básicos de FO por atenuación, sistema de empalme y medición.
  • Comprender las ventajas de las redes de comunicaciones ópticas FTTH.
  • Llevar a la práctica conceptos trabajados de redes de FO.

En el contexto anterior de evolución de las telecomunicaciones, se presenta un plan de capacitación integral teórico y práctico en redes ópticas que tiene por objetivo:

  • Incentivar a los interesados en TIC redes ópticas generando un trayecto pedagógico en tres niveles que permite avanzar, gradualmente y con el ritmo que cada estudiante defina, hacia un perfil técnico multimedia de amplia demanda por las empresas de:
    • Energía eléctrica y su migración hacia renovables.
    • Comunicaciones y su migración a multiservicios.
    • Medicina y la incorporación de telemedicina.
    • Gas, con incorporación de TIC para O&M.
  • Promover la capacitación constante e individual de cada técnico en telecomunicaciones con el fin de que pueda asumir responsablemente la necesidad de ampliar sus conocimientos de manera continua y con ello, pueda contribuir eficientemente en su comunidad, empresa, gobierno y país.
  • Normalizar la presentación pedagógica de los principales criterios técnicos en el tema, para obtener un mismo enfoque y facilitar con ello una formación estándar que implique poder actuar en diferentes escenarios técnicos, empresas (POTS / CATV / ISP / Datacenter / Energía) y países con idénticos conocimientos e iguales destrezas, en aras de reducir tiempos de aprendizaje y acrecentar el valor de la tarea profesional.
  • Contribuir al cambio de tecnología en una empresa de comunicación mediante la preparación adecuada de su personal técnico, el que podrá así no sólo anticiparse a la necesidad empresarial, sino también asegurar con idoneidad el cambio propuesto, asumirlo como propia fortaleza y no ver en él una amenaza a su tarea actual.

La capacitación está pensada partiendo de la premisa de la diversidad de posibles estudiantes y sus diferentes trayectorias formativas, formales e informales, y la posibilidad de potenciar su autonomía y participación activa de transformación de su propia realidad.
En consecuencia, esta propuesta se organiza en tres niveles, de complejidad progresiva, que permite al estudiante iniciar la capacitación desde el nivel que considere adecuado a su formación de base.
Dichos niveles son:

  • Redes de Fibra Óptica / NIVEL INICIAL
  • Redes de Fibra Óptica / NIVEL INTERMEDIO
  • Redes de FTTH / NIVEL AVANZADO

Más datos

MODALIDAD

La cursada abarca el desarrollo de 10 módulos con el acompañamiento de un tutor experto en la materia, por medio de videoconferencias y material de lectura y audiovisual colgado en el campus virtual de Saber Más Digital.

IMPORTANTE: Debido a la situación general que estamos atravesando por el COVI19, han debido suspenderse los encuentros presenciales que forman parte de la organización de este curso. El tutor proporcionará otros recursos para  sostener y acompañar el trayecto formativo, hasta tanto se puedan gestionar y efectivizar dichos encuentros.

CRONOGRAMA

Nota: se informará a los alumnos del lugar seleccionado del encuentro presencial en función del domicilio de la mayoría de los alumnos de cada grupo

DIRECTOR ACADÉMICO

Miguel Ángel Ibáñez: Ingeniero Electrónico Naval recibido en la Universidad Marina Mercante de Argentina;  ha realizado tres posgrados en;
Telecomunicaciones (ITBA), Petróleo (UBA) y en Gestión en negocios y servicios de telecomunicaciones (Universidad de San Andrés). Matricula 2963 COPITEC.
Actualmente se desempeña como docente UTNBA, ITBA, UBA y como Consultor en Telecomunicaciones en Latinoamérica, puesto que lo ha llevado a liderar y gestionar proyectos relevantes a nivel nacional para: organismos mundiales (ITU), diferentes gobiernos de LATAM (5 países), y empresas privadas (23). Su conocimiento, experiencia en proyectos críticos y de gran volumen lo ha llevado a asesorar organismos en toda Argentina y en 12 países.

En paralelo con la tarea profesional como experto en redes opticas en LATAM y docente universitario sumo a su perfil ser “Investigador en Redes Ópticas” con tesis en Maestría de Telecomunicaciones ITBA con jurado ITBA+UBA+UTNBA con nota diez (10) en ROSAT (detección de sismos utilizando redes ópticas) y ha realizado 84 cursos de capacitación en 14 países en LATAM desde 2010 al 2020.

En el año 2010 fue premiado por Telecom Argentina como “Mejor Capacitador en Nuevas Tecnologías en Telecomunicaciones”
Participó en más de 74 Congresos, Seminarios y reuniones científicas.
Su trayectoria profesional incluye una mirada social solida con acciones que dieron paso a proyectos inclusivos como parte del aporte del profesional a sus sociedad en este caso sectores vulnerables que requieren y no son atendidos sus necesidades en TIC creando Capacitación a Personas de Barrios Carenciados para Realizar Construcción y Mantenimiento de una Red WiFi en Barrio Néstor Kirchner en CABA, Argentina.

Además de escribir distinguidos proyectos, su trayectoria académica  lo ha llevado a realizar publicaciones en revistas especializadas, editoriales, cátedras, destacándose el Curso Integral de Fibra Óptica; el Estudio –  Publicación de 5 Módulos de “Redes de Acceso,  y el libro de su autoría: “Ingeniería  de Fibra  Óptica.  Teoría y Práctica”, que se emitió en tres idiomas, ingles portugués y español y fue el primer libro centrado en esa temática en Argentina y Cono Sur.

TUTORES

Ing. Fernando Rama
Ing. Javier Valdez
Ing. Carlos Mario Hernández García

Informes

Se puede consultar por la totalidad de la oferta académica en los siguientes medios de contacto:

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